石老師任一（4）班班主任，面對一群剛從幼兒園步入小學(xué)的孩子，如何使孩子們快速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活是石老師的首要職責(zé)。她通過電話、微信等方式與家長進(jìn)行“家?！眳f(xié)調(diào)引導(dǎo)，讓每一個孩子們愛上學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，她關(guān)注孩子的心理健康教育，經(jīng)常利用PPT、視頻等輔助形式教育學(xué)生要“學(xué)會感恩”“學(xué)會做人”“學(xué)會做事”， 并通過生活中的小故事，引導(dǎo)學(xué)生形成正向積極的心理，傳播正能量！         一年來她兢兢業(yè)業(yè)，所帶的班級多次被學(xué)部評為“文明班級”，而她的工作態(tài)度與教學(xué)成績也得到了學(xué)校和家長的認(rèn)可。

      羅老師任五（4）班班主任，始終以學(xué)生的未來發(fā)展為目標(biāo)，他總能以兒童的立場看待學(xué)生中出現(xiàn)的問題；關(guān)愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，始終以平等的原則對待每一個學(xué)生，觀察他們，了解他們，以一顆愛心引導(dǎo)他們。課余時間經(jīng)常找同學(xué)談心，了解孩子們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生校園里的表現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)開展青春期主題班會、心里健康教育。善于抓住每一次活動機(jī)會，鼓勵同學(xué)們積極參與，學(xué)生在豐富的體驗中不斷成長。他踏實的工作態(tài)度及對孩子無微不至的愛，贏得家長的認(rèn)可與尊重。他常說：把平凡的事做好，就是不平凡。

      白老師在日常工作中勤懇負(fù)責(zé)，對學(xué)生有耐心、愛心，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人。同時是班主任的好幫手，熱心為班主任分憂解難，共同提升班級管理，家校共育突出，家長評價高。入職兩年，連續(xù)兩年被評為“服務(wù)標(biāo)兵”，多次榮獲優(yōu)秀表彰。同時積極參與研訓(xùn)平臺投稿，2022年秋季投稿《校園欺凌預(yù)防教育》被推薦為集體學(xué)習(xí)篇。平凡的崗位，不平凡的工作，在平實中耕耘，在平淡中堅守，在平凡中閃耀，白老師把最特別的愛和溫暖給予孩子們。

      王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作踏實勤奮，潛心鉆研中考考點并豐富到課堂教學(xué)中，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、潤物無聲深受學(xué)生喜歡，在歷次中考模擬考試中所帶班級成績均為各科翹楚。

榮獲廣西組委會“希望之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師合影

榮獲來賓市培文學(xué)?！跋Ｍ恰眱?yōu)秀指導(dǎo)教師合影