2021年11月4日,2021年來賓市教育體育系統(tǒng)黨組織書記和黨務(wù)干部專題培訓(xùn)(第二期)暨“校園黨旗紅”基層黨建整體提升驗(yàn)收工作培訓(xùn)班開班儀式在來賓市第十中學(xué)召開,全體學(xué)員先后參觀了來賓市第十中學(xué)、來賓市濱江小學(xué)、來賓市啟慧幼兒園、來賓市培文學(xué)校黨建帶團(tuán)建隊(duì)建工作。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)最后一站,全體學(xué)員來到我校參觀黨建帶團(tuán)建隊(duì)建工作落實(shí)情況,學(xué)校黨支部書記郭啟順、黨支部副書記江明貴陪同參觀交流。
郭書記首先向全體學(xué)員介紹了學(xué)校辦學(xué)的基本概況,以及四個(gè)“黨建+”的工作概述。
黨建+團(tuán)建隊(duì)建
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下,為更進(jìn)一步加強(qiáng)“校園黨旗紅”基層黨建整體提升,我校逐步深化落實(shí)黨建帶團(tuán)建隊(duì)建工作,加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富學(xué)生在校生活,鍛煉學(xué)生自我管理能力,團(tuán)支部、少先隊(duì)多措并舉開展了一系列學(xué)生活動(dòng)。
定期開展學(xué)生會(huì)換屆選舉工作
定期開展學(xué)生會(huì)換屆選舉工作
推行學(xué)生自主化管理周
唱支山歌給黨聽——紅歌比賽
黨建帶隊(duì)建主要活動(dòng)
跟黨走,祭先烈,踐初心——清明祭奠先烈活動(dòng)
傳承革命與民族文化,感受愛國與匠心精神——象州研學(xué)之旅
典籍里的中國——首屆國學(xué)主題文化節(jié)活動(dòng)
聽桂中風(fēng)雷 尋紅色足跡——武宣研學(xué)之旅
黨建+369人才戰(zhàn)略
我校堅(jiān)持黨管人才,通過黨建引領(lǐng),暢通兩條人才成長路徑:對(duì)于專業(yè)型人才,優(yōu)先重用黨員教師,3年培養(yǎng)成為學(xué)部?jī)?yōu)秀教師,6年培養(yǎng)成為學(xué)校骨干教師,9年培養(yǎng)成為集團(tuán)名師;對(duì)于管理型人才成長路徑,優(yōu)先提拔黨員管理者,3年培養(yǎng)成為優(yōu)秀班主任,6年培養(yǎng)成為優(yōu)秀中層干部,9年培養(yǎng)成為優(yōu)秀高管。注重把非黨優(yōu)秀教職工發(fā)展為黨員,把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師,不斷壯大黨員和骨干教師隊(duì)伍力量,將人才培養(yǎng)和黨員發(fā)展“選育用留”雙向互促互進(jìn)。
“黨建+369人才戰(zhàn)略”工作法展示區(qū)
黨員活動(dòng)室
黨建+后勤服務(wù)
學(xué)校堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)黨對(duì)后勤服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),在招聘后勤工作人員時(shí),同等條件下優(yōu)先錄用黨員。定期組織開展職業(yè)教育與技術(shù)培訓(xùn),引導(dǎo)職工感黨恩、跟黨走,打造出一支講政治、重服務(wù)的高素質(zhì)后勤團(tuán)隊(duì),在安保、飲食、住宿等方面將服務(wù)學(xué)生工作落到實(shí)處,推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
“黨建+后勤服務(wù)”工作法展示區(qū)
全體學(xué)員參觀我校學(xué)生宿舍與餐廳
集團(tuán)為了豐富我們教師的業(yè)余活動(dòng),給我們打造了職工之家,里面有各種健身器材,老師們?cè)陂e暇時(shí)經(jīng)常來這里鍛煉身體、跳舞和開展各種活動(dòng)。
工會(huì)活動(dòng)室
黨建+特色課程
學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生德育、教師師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置,在育人成長和文化建設(shè)上始終發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,我們開展黨員“亮身份、亮承諾、亮成效”爭(zhēng)先鋒活動(dòng),堅(jiān)持“以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德”推動(dòng)教師立德修身,通過開展各類培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍的思想境界和師德水平,通過開設(shè)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理”德育“四會(huì)特色課程”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生立德樹人。
STEM教室
美術(shù)-書法課
美術(shù)-漫畫
音樂-葫蘆絲
音樂-古箏
體育-跆拳道
體育-舞蹈