第一關(guān)團體賽是“班級集體詩詞背誦”，同學(xué)們根據(jù)銀屏隨機跳出的詩詞篇目進行背誦。在這一關(guān)中，各班朗誦聲音整齊、響亮，富有情感，尤其是九年級（1）班，在抽到的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這么長的篇目當(dāng)中，依舊能流暢且有感情地背誦，贏得了全場的喝彩。

第二關(guān)個人賽是“聽詩句寫成語”。參賽選手們顯然沒預(yù)料到會有這么難的題目，選手們一時間不知所云，無從下筆，評委老師們卻暗中得意。但是，再難的題目，只要題過三巡，我們的培文學(xué)子便能找出期中的套路來，因此在接下來的幾題中，正確率明顯上升。尤其是七年級（1）班的選手，認真聽題，果斷落筆，表現(xiàn)優(yōu)異，最終還獲得了“最佳選手”的榮譽稱號。

臺上的選手興奮中夾著茫然，臺下的觀眾激動中帶著惋惜，就這樣比賽到了第三環(huán)節(jié)“看圖寫詩句”。當(dāng)圖片一跳出熒幕時，同學(xué)們一下子就炸開了鍋，紛紛表示這題我知道我知道，但是奈何臺下聲音太雜亂，臺上的選手還是得靠自己呀。可是這也難不倒他們，稍作思考之后，立馬就埋頭苦寫了。這一環(huán)節(jié)，選手們的成就感是最強的，都面露得意神色。

隨著一陣陣激動的掌聲，比賽來到了第四關(guān)“風(fēng)險題”，在這一關(guān)中，選手答對加10分，答錯減3分，并且即刻淘汰，不答不得分也不扣分。選手們一下子就緊張了起來。題目難度加大，第一輪就有兩個班級的選手被淘汰了，接下來的答題中，同學(xué)們更加小心謹慎了，對于不十分確定的題目，多選擇不答題。有同學(xué)感嘆道“果然風(fēng)險極大?。　?/p>

以上三個環(huán)節(jié)都是個人賽，那么接下來的最后一關(guān)“搶答題”則是選手小組團隊賽了。公平起見，本環(huán)節(jié)采用的是分年級搶答。這一環(huán)節(jié)最熱鬧、最激動人心，選手們還沒等老師發(fā)出“開始搶答”的口令，就已經(jīng)卯足了勁兒準備沖上去搶答。比賽現(xiàn)場頓時達到了高潮，觀眾們手之舞之蹈之，老師們笑臉吟吟，家長們拍手叫好。當(dāng)我們認為題目很有難度時，同學(xué)們還是搶答得非常激烈，尤其是八年級，當(dāng)仁不讓。在九年級的搶答中，九年級（1）班一路斬殺，優(yōu)異的表現(xiàn)博得了滿堂喝彩。

初中部副校長劉強給獲獎班級頒獎。

冠軍：901班

亞軍：803班、801班、701班、804班

季軍：702班、703班、704班、705班、706班、903班、802班

個人獎

最佳選手獎：701班盧梁瑩、 803班韋牧成、803班梁慧凝、901班黃淞淇、903班夏孫雨澤

優(yōu)秀選手獎：801班莫晗銳、802班羅宇成、706班林業(yè)森、804班蘇晨蕊、702班羅子蕓、802班劉羅子祥云、804班黃俊森、703班韋惠馨、705班磨晏妤、801班劉昕琳、901班韋思臣、903班譚詩語