把孩子當(dāng)成家庭里的普通、獨(dú)立成員，將TA與其他人平等對(duì)待，讓TA正確認(rèn)識(shí)自己。不能讓孩子認(rèn)為世界就是圍著TA轉(zhuǎn)的，TA想怎么做就能怎么做，而是要遵守家庭規(guī)則。他只是普通、平等成員，不能被優(yōu)先對(duì)待。在購物等方面也是這樣，從家庭實(shí)際情況來。

鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，并和孩子分析自己和其他組員的優(yōu)點(diǎn)，并且再細(xì)分出這些優(yōu)點(diǎn)做哪些事情更加合適，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的能力有具體確切認(rèn)知。

可以和孩子進(jìn)行一個(gè)游戲“靈魂對(duì)換”，針對(duì)一個(gè)辯題，先從自己的角度進(jìn)行解釋，然后再和父母一方“靈魂對(duì)換”，完全站在對(duì)方的角度解釋。

這樣給了孩子一個(gè)站在他人角度思考問題的機(jī)會(huì)，也給了父母一個(gè)站在孩子角度思考問題的機(jī)會(huì)，這種方式很有趣，也不會(huì)讓孩子感到啰嗦，老生常談，而是以競(jìng)賽挑戰(zhàn)的方式思考對(duì)方。

讓孩子將事情一分為二的看待，用辯證的思維，多角度的方式全面分析。比如有哪些好的，不好的方面，對(duì)學(xué)習(xí)，生活雙方有什么樣的影響等，這樣可以讓孩子的決定看法更加周全，也可以讓孩子更加冷靜理智。

可以每周舉辦一次家庭討論會(huì)，針對(duì)當(dāng)下的新聞熱點(diǎn)展開討論，說出各自的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣不僅可以讓孩子了解當(dāng)下社會(huì)，還可以讓孩子從這些事例里吸取教訓(xùn)，收集經(jīng)驗(yàn)，提升辨別是非能力。

孩子不是總認(rèn)為自己都對(duì)，其他人都不對(duì)嗎？那就展開辯論賽，讓TA說出自己的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)說出自己的觀點(diǎn)，并將各自觀點(diǎn)進(jìn)行結(jié)果推理，共同理性分析。