在這種規(guī)矩又不失開明的教育氛圍，宋氏三姐妹閃耀著自信篤定與遠見卓識，而這一切都離不開母親倪桂珍的精心培養(yǎng)。她的教育風(fēng)格一面具有權(quán)威、嚴(yán)格、理性，一面又尊重、平等、關(guān)愛，堪稱“權(quán)威型”養(yǎng)育模式的典范。

美國心理學(xué)家戴安娜·鮑姆林德（Diana Baumrind）根據(jù)父母對孩子的回應(yīng)和要求的高低，提出了四種基本的教養(yǎng)方式（parenting style），分別是權(quán)威型、專斷型、放縱型、忽視型。

所謂“權(quán)威型”，就是對孩子有要求，有回應(yīng)。對孩子抱有較高的期望，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，并堅持目標(biāo)的達成。與此同時，也積極回應(yīng)孩子的情感需求，跟孩子平等溝通。給孩子充足的自由與支持，讓孩子去探索，去嘗試失敗，并做出自己的選擇。

大量研究發(fā)現(xiàn)：孩子在權(quán)威型養(yǎng)育模式下，在面對困難時更能持之以恒，自信心水平更高，在社交和道德方面比較成熟，學(xué)業(yè)成績也更好。