秋意漸濃，豐收正釀。2024年9月23日，培文師生們精神飽滿，整齊劃一的站在元培廣場(chǎng)上，迎著初升的朝陽(yáng)開(kāi)始我們第四周升旗儀式。此次升旗儀式由五（2）班李金蔓，五（1）班韋羽辰兩位同學(xué)主持。

升國(guó)旗 奏國(guó)歌

國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們昂首挺胸，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗走向升旗臺(tái)，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲五星紅旗徐徐升起，全體師生行注目禮。

國(guó)旗下的講話

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏文明璀璨奪目，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)文人墨客?；厥讱v史的滾滾長(zhǎng)河，不能磨滅的是傳承千年、經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以體會(huì)到一種寧?kù)o和祥和。本周國(guó)旗下講話的主題為《讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化》。

翻開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，指尖悄無(wú)聲息地掠過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香，在五千年書(shū)海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動(dòng)，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。春來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”；夏夜里，我們“聽(tīng)取蛙聲一片”；中秋節(jié)，我們說(shuō)“明月幾時(shí)有”；過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。

翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，仰望這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，令人心馳神往?？窗?，“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！边@是常年在外的征人離家日久的感懷；唐詩(shī)前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”高昂明朗；杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”雄渾壯闊；李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”典雅深沉。李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的深幽。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的慷慨。季羨林先生說(shuō)：“對(duì)于本民族文化的珍視是一個(gè)國(guó)家屹立千年的基石。”他還說(shuō)，一個(gè)小孩要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)段，我們的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來(lái)慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來(lái)一定會(huì)慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最清朗的聲音誦讀經(jīng)典，請(qǐng)欣賞小學(xué)部朗誦《明日歌》。

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

一所書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校；一個(gè)書(shū)香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭；一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書(shū)本，誦讀經(jīng)典，我們培文的校園一定會(huì)更加美麗!

宣讀學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)

高中部梁陶源在“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽” 初中組 AI 創(chuàng)新編程賽項(xiàng)中勇奪省賽一等獎(jiǎng)和國(guó)賽一等獎(jiǎng)。在廣西中小學(xué)程序設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽上小學(xué)部樊榮璧鈺榮獲三等獎(jiǎng)，藍(lán)陳熹獲得二等獎(jiǎng)，初中部陳泓屹更是脫穎而出，斬獲一等獎(jiǎng)。

在廣西壯族自治區(qū)教育廳和科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的第二十一屆廣西青少年機(jī)器人競(jìng)賽暨東盟國(guó)家青少年機(jī)器人邀請(qǐng)賽基本技能競(jìng)賽中，初中部曾少海、伍思錡榮獲初中組二等獎(jiǎng)。

在2024年度第二十五屆“希望之星”風(fēng)采展示大會(huì)廣西區(qū)決賽中，小學(xué)部6名老師，初中部3名老師，高中部2名老師，共計(jì)11位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

宣誓

我自豪，我是培文教師；

用心做事，愛(ài)心育人；

不忘初心，做真教育；

面向未來(lái)，做新教育；

珍惜平臺(tái)，做大教育。

我自豪，我是培文學(xué)子；

自主學(xué)習(xí)，自主管理；

博雅陽(yáng)光，知行合一；

自立自強(qiáng)，胸懷天下；

不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。