傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以老師教、學(xué)生學(xué)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。通過自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)，讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)、限時(shí)練習(xí)、整理錯(cuò)題本、雙色筆做筆記、繪制思維導(dǎo)圖、自主精準(zhǔn)補(bǔ)弱。充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

每科每課，教師提前制作預(yù)習(xí)案，學(xué)生課前預(yù)習(xí)有方向、有目標(biāo)。

思維導(dǎo)圖

在學(xué)生工作中，管理工作是必不可少的一環(huán)，為了充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生管理能力，培文高中部成立了學(xué)生會(huì)，進(jìn)行學(xué)生自主管理。