一、二年級的趣味實驗：《筷子的神力》、《空氣炮》、《帶電的報紙》

同學(xué)們積極參加比賽，利用生活中的物品作為實驗材料，體驗?zāi)Σ疗痣姷纳衿嬉约翱諝夂痛髿鈮毫Φ膴W妙，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)的濃厚興趣！

三、四年級的趣味實驗：《校園幣與硬幣》、《調(diào)皮的橘子》、《易拉罐散步》

三、四年級的同學(xué)們在實驗中學(xué)會了接觸面越大，摩擦力就越大；密度比水大物體會下沉，密度比水小的會浮起來；摩擦可以生電，帶電物體可以吸引輕小物體等科學(xué)知識。體驗到科學(xué)魅力的同時，也提升了他們的觀察能力和探索能力。

五、六年級舉行的是科學(xué)知識大講堂《魔法課堂》，由小學(xué)部副校長吳世杰與學(xué)生合作共同完成這一場充滿“魔力”的講堂。

第一個環(huán)節(jié)“神奇的靜電棒”，拉開了這場奇幻科學(xué)魔法秀的序幕，給本次活動增添了幾分神秘。

第二個環(huán)節(jié)“夢幻閃電球”，同學(xué)們都懷著好奇、興奮的心情，通過觸碰靜電球產(chǎn)生電火花，充分的感受到了靜電帶來美妙的畫面。

第三個環(huán)節(jié)“滴水成冰”，將活動的氣氛推向了高潮，通過觸摸“冰袋”使同學(xué)們知道“冰”并不是冷的，而是熱的。其實這個“冰”是醋酸鈉飽和溶液結(jié)晶而成。

第四個環(huán)節(jié)“魔法干冰”，本環(huán)節(jié)通過干冰制作了四個實驗。

1?“仙霧繚繞”：通過干冰升華使周圍空氣變冷，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，也就是霧。同學(xué)們在云霧繚繞中切身感受了干冰的神奇，仿佛置身于瓊瑤仙境之中。

活動到這就已全部結(jié)束啦！這場充滿魔力的講堂讓學(xué)生切身感受到了科學(xué)的神奇之處。