為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,鍛煉英語實際運用能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,推進(jìn)學(xué)部特色學(xué)科建設(shè),開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,全面增強教育教學(xué)實力,小學(xué)部英語組組織開展了多姿多彩的主題活動,我們一起來看看吧!
“英語知識配對與圖畫”比賽
一、二年級舉辦“英語知識配對與圖畫”比賽。圖片與詞匯,詞匯與色彩的趣味結(jié)合,激發(fā)了低年級孩子們參與比賽的熱情,讓活動變得更生動,孩子們樂在其中。
“未來翻譯家”知識競賽
三至六年級的“未來翻譯家”知識競賽,融合了課外知識的拓展,讓學(xué)生們在掌握了課本所學(xué)知識,對課外閱讀進(jìn)行舉一反三,既鞏固了原有知識,又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)更多的綜合能力。
英語組的教師們每一學(xué)期都要教同學(xué)們?nèi)绾卫盟季S導(dǎo)圖,去總結(jié)和概括本課或本周本月本學(xué)期的重點知識,并且每一周都布置思維導(dǎo)圖作業(yè),讓同學(xué)們在每一次作圖的過程中,慢慢學(xué)會發(fā)現(xiàn)中心,學(xué)會抓住關(guān)鍵詞,學(xué)會歸納整理,在文字與圖片、色彩與線條的勾勒中,構(gòu)建全局的知識鏈,培養(yǎng)全局的觀念。每個孩子的奇思妙想都在思維導(dǎo)圖制作上得到展現(xiàn)。
英語課堂
思維導(dǎo)圖系列活動貫穿整個學(xué)期,讓每個同學(xué)都能參與其中、學(xué)在其中、樂在其中。
英語單詞書制作
為了多渠道、多層次的挖掘?qū)W生多方面的能力,激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,我們特別設(shè)置了一些特色作業(yè),讓作業(yè)不只是枯燥的英語字母,而是孩子們想象力和動手能力相結(jié)合的作品。
獲獎名單
“未來翻譯家”活動獲獎名單
一等獎:101班 韋辰俊、102班 韋向鈞、103班 黃冠杰、104班 張詩彤、105班 王普樂、106班 李雨萱、201班 曾宛陽、202班 梁旭彤、203班 周子曰、301班 張惠珊、302 班 柏依、303班 韋天雨、401班 桑藝蘿、402班 卓子琭、403班 黃晨汐、501班 黃振鑫、502班 馮雨涵、601班 羅蘭顯瑞、602班 韋沁希
二等獎:101班 陳露錫、102班 藍(lán)文嘉、103班 羅雪萌、104班 黃卓蕓、105班 黃韻伊、106班 黎彥妤、201班 張以瑄、202班 羅正昌、203班 李欣妤、301班 馮惠瑤、302班 文嘉黛、303班 零夢惜、401班 劉思源、402班 卓子琛、403班 韋皓軒、501班 韋文婧、502班 羅淑穎、601班 黃夢瑩、602班 唐伯學(xué)
三等獎:101班 黃湘靈、102班 熊星月、103班 曾詩涵、104班 陸鈺涵、105班 羅悅熒、106班 徐語芯、201班 韋羽辰、202班 陳榆文、203班 趙秦詩琪、301班 吳峴枚好、302班 韋佳瑄、303班 玉潤童、401班 莫言博、402班 潘星羽、403班 石鈺涵、501班 張軒獻(xiàn)、502班 蒙思涵、601班 莫夏媛
思維導(dǎo)圖活動 獲獎名單
101班:韋辰俊、鐘悅銘、林語萱、唐毓晨、石登溏、覃雅倩
102班:潘俊屹、宋昱希、馮敬軒、溫景程、熊倪藝、岑偉萱
103班:譚楚然、高曉敏、何哚黎、曾詩涵、黃莘然、甘俊杰
104班:何依靜、陸鈺涵、莫培靈、覃雨晨、張昌盛、唐名揚
105班:徐樂涵、梁俊成、鐘茹珂、李怡童、譚天暢、韋智航
106班:楊馨瑤、林瑾妤、黎彥妤、黃彪俊、余雯睿、譚峻熙
203班: 覃馬一淼、曾思喬、何家馨、黃馨園、趙秦詩琪
202班: 梁旭彤、白一帆、李沛耘、蘭芢滔、羅正昌
201班: 許安晴、施青妤、馬卓熠、張以瑄、楊琴琪
303班:孫嘉麗、鄒梓馨、韋天雨、卓依蓮、韋泓良、李煥鑫
302班:韋佳瑄、黃小川、何謀富、文嘉黛、覃品淼
301班:韋凌帥、何琪朵、鞏卜嘉、宋奎霖、吳峴枚好
401班:莫言博、張雅樂、陳可欣、劉思源、張滬晗、秦語飏
402班:余政陽、譚玉金、李雨錚、梁清陽、黃思貿(mào)、莫瀅瑾
403班:鄒梓明、潘奕霖、覃楊珍、華可宣、李星彤、鄧家淇
501班:盧紅璇、李秋潞、韋文婧、黃振鑫
502班:曾少海、吳艾靜、周圣明、柯語涵、蒙思涵
601班:韋宏霖、屈益霖、藍(lán)淞勻、黃夢瑩、謝若荑、葉益展、黃喬澤宇、張智恒、羅蘭顯瑞、何念思、李歐陽鑫、郭希宇、韋博升
602班:李蘭馨、林黃俊吉、范家優(yōu)、零海正、覃善將、韋子善、唐伯學(xué)、鐘玉立、陶思含、韋蓉輯 、莫禮全
學(xué)海無涯,書山有路。知識的海洋是無盡的,學(xué)習(xí)的形式是多樣的。希望同學(xué)們能夠通過多樣的活動去感受英語,學(xué)習(xí)英語,喜歡英語,體會到語言的魅力。