小牛頓

十月，來賓市培文學校小學部的小牛頓實驗課程正式開課啦！著名的心理學家皮亞杰說：“兒童的思維是在活動、操作中形成和發(fā)展的”。在小學階段，動手操作是培養(yǎng)學生思維能力最有效、最直接的辦法，那么我們的小牛頓科學實驗課程就能帶領孩子們做一些既有趣又容易理解的科學小實驗。

小牛頓科學實驗課程內容包含了地理、數(shù)學、化學、生物、物理等方面，是一種多元化科學實踐教學、拓展孩子的知識面。該課程所涉及的年級有一年級、二年級、三年級。下面請跟隨小編來看看我們的小牛頓科學實驗都有哪些吧！

一年級的同學目前學習的是《雞》這本書的內容，經(jīng)過兩周的學習現(xiàn)在已經(jīng)學習了“雞的家族”、“風味獨特的皮蛋”以及認識雉雞、火雞、孔雀等其他雞類。讓同學們了解到了公雞的求偶方式、雞寶寶的誕生、胚胎發(fā)育的過程、小雞破殼而出等知識；在“風味獨特的皮蛋”中，同學們學到了皮蛋的制作原理與過程。

一年級的同學們接下來還會學習《胡峰》、《翠鳥》這兩本書的內容，敬請期待哦！

二年級目前已經(jīng)動手做實驗了，二年級（1）班、二年級（2）班做了《連通器》實驗，該實驗原理是利用了液體壓強原理，如果把連通器里的液體都看成一個整體，那么同一深度壓強相同時才會靜止，如果同一深度壓強不同，液體會向低壓的地方流動直到平衡。

同學們學習古代造紙術工藝流程，并自己動手體驗造紙實驗樂趣，從中培養(yǎng)學生節(jié)約用紙、保護森林的良好行為習慣。