思維導(dǎo)圖（mind map）是由東尼·伯贊（Tony Buzan）在上世紀(jì)70年代提出，是一種思維圖形工具，使思維可視化。近年來(lái)，思維導(dǎo)圖這一概念在各科課堂中被廣泛應(yīng)用。

臨近期末，我校小學(xué)部英語(yǔ)教師利用這一契機(jī)，在一到六年級(jí)的課堂中運(yùn)用思維導(dǎo)圖教學(xué)，形象、系統(tǒng)地概括和總結(jié)每單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，初步教授學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主整理知識(shí)，形成條理清晰的邏輯思維框架。思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)課堂的運(yùn)用，幫助學(xué)生更好捋清學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)和備戰(zhàn)期末考試。

精彩過(guò)程

優(yōu)秀作品

經(jīng)過(guò)一周的思維導(dǎo)圖制作，大批的優(yōu)秀作品涌現(xiàn)。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

黃宇澤、鞏卜嘉、韋俊羽、彭芷凝、陳可欣、梁嘉倩、黃夢(mèng)瑩、陳嘉怡、何念思、卿雨馨 、盧禹佟

二等獎(jiǎng)

陳俊翔、覃子琂、覃可可、蒙姣麗、盧紅璇、譚斯元、

三等獎(jiǎng)

岑孜妍、韋黎宇澤、黃昕月、戴楚玹、梁恩瑞、劉淕萱、謝豐霞、陳奕辰、郭希宇、黃炳璋、莫夏媛、潘微尹